Presentación.
Durante este semestre Enero Mayo de 2012, se trabajo con la materia de "Diseño Instruccional", a lo largo del cual se desarrollaron varias temáticas para poder determinar entre lo que es un modelo y lo que es un método, ademas de revisar las teorías; como el constructivismo, cognositivismo, conductismo, etc.
¿Que es el Diseño Instruccional?
Para Berger y Kam (1996), el diseño instruccional como proceso es el desarrollo sistemático de los elementos instruccionales, usando las teorías del aprendizaje y las teorías instruccionales para asegurar la calidad de la instrucción. Incluye el análisis de necesidades de aprendizaje, los objetivos o competencias, el desarrollo de tareas y materiales, la evaluación del aprendizaje y el seguimiento del curso.
Bruner (1969), propone una idea que se ha convertido en uno de los principios fundamentales del diseño instruccional contemporáneo: concebir el propósito de la instrucción como procurar los medios y los diálogos necesarios para traducir la experiencia en sistemas más eficaces de notación y ordenación. Esto Bruner lo considera como el centro de la educación, y sintetiza la idea diciendo que el diseño instruccional se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.
Al parecer todo bien espero y sea de su agrado.
ResponderEliminar